Final do 1º Semestre

Nem tudo me correu bem durante o primeiro semestre, infelizmente reprovei em Fundamentos de Matemática Discreta. Irei tentar a época especial para os Trabalhadores Estudantes, vontade não me falta. De qualquer forma para quem não estudava desde 1988, creio que não me correu mal o inicio do meu regresso às actividades académicas. Voltarei com as novas U.C. do segundo semestre.

Fundamentos de Matemática Discreta

Os principais objectivos desta U.C. são:
- Definir operadores e expressões de lógica proposicional e de lógica de predicados.
- Construir de forma rigorosa, argumentos matemáticos que ocorrem nomeadamente na demonstração de proposições simples.
- Analisar outras entidades matemáticas como as relações e as funções.
- Desenvolver dados discretos e suas relações através de estruturas abstractas.
Para adquirir estas competências teremos de ter em conta as duas fases distintas do programa curricular, são elas;
Lógica: Lógica proposicional. Lógica relacional. Argumentação matemática. Técnicas de demonstração.
Teoria de Conjuntos: Noções fundamentais. Operações com conjuntos. Relações Binárias. Relações de equivalência. Relações de ordem parcial. Relações de ordem total.
A avaliação desta U.C. depende directamente de dois testes, cada um corresponderá a uma fase das já apresentadas.
O docente responsável por FMD é o Professor Luís Silva.

Introdução à Economia

A Unidade Curricular de Introdução à Economia pertence ao 1º Semestre do 1º Ano do Curso da Licenciatura em Tecnologias e Sistemas de Informação, da Universidade do Minho. Os conteúdos temáticos desta U.C. constituem uma breve introdução aos conceitos e às relações de natureza económica, considerados pertinentes para a formação de qualquer indivíduo cujo perfil de formação envolva a colaboração com as diferentes entidades organizacionais, ao nível da gestão de recursos e cujos objectivos assumem uma natureza predominantemente económica. A abordagem económica introdutória desenvolvida na Unidade Curricular, implica a aquisição de conhecimentos básicos nos campos da microeconómica e da macroeconomia, assim como o domínio de linguagem técnica e científica e a utilização de instrumentos gráficos e analíticos de representação das relações económicas em que indivíduos e instituições interagem. Como avaliação, fomos submetidos uma ficha sumativa, dois testes e um trabalho de grupo. O meu trabalho de grupo (constituido por mim e pelo Marco Teixeira) teve como tema "Impactos da inflação na economia".
A docente da U.E. em regime pós-laboral foi a Professora Margarita Arantes Carvalho

SISTEMAS DE COMPUTAÇÃO

Sistemas de Computação é a unidade curricular que pretende desenvolver nos alunos uma formação básica relativa à representação da informação nos computadores, a tecnologia utilizada na sua construção e o modelo de programação de baixo nível. Este conhecimento deverá ser utilizado pelos alunos para compreender a forma como o software é executado a cada nível de abstracção, complementado assim os conhecimentos
adquiridos ou a adquirir, no futuro, nas disciplinas de programação.
Esta U.C. utiliza duas ferramentas fundamentais para a sua compreensão e execução, são elas o Mipster e o PcSpim.
Esta U.C. é leccionada na componente teórica pelo docente Henrique Santos e na componente prática pelo docente Noé Vilas Boas